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O que realmente importa para os pais e responsáveis na hora de decidir a escola dos seus filhos?
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10 livros que todo dono de escola precisa ler para aprimorar sua gestão educacional, liderança e compreensão das melhores práticas pedagógicas
- “A Arte de Formar Lideranças Educacionais” – Michael Fullan
- Explora a importância da liderança transformacional na educação e como inspirar mudanças positivas nas escolas.
- “Mindset: A Nova Psicologia do Sucesso” – Carol S. Dweck
- Discute como a mentalidade de crescimento pode impactar o sucesso dos alunos e dos educadores.
- “Escolas que Aprendem” – Peter Senge
- Aborda a construção de comunidades de aprendizado nas escolas e como criar um ambiente propício para a aprendizagem contínua.
- “Educação na Era Digital: O Que Muda na Sala de Aula?” – Martha Gabriel
- Analisa as mudanças e desafios da educação na era digital e como adaptar o ensino às novas tecnologias.
- “Inteligência Emocional” – Daniel Goleman
- Explora a importância da inteligência emocional para líderes educacionais e sua aplicação no ambiente escolar.
- “Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa” – Paulo Freire
- Discute os princípios da prática educativa e a importância da autonomia no processo de ensino-aprendizagem.
- “O Futuro da Educação” – Jacques Delors
- Relatório da UNESCO que apresenta uma visão abrangente sobre o papel da educação no desenvolvimento sustentável e na formação de cidadãos globais.
- “Visible Learning” – John Hattie
- Baseado em pesquisas abrangentes, este livro identifica as práticas de ensino que têm maior impacto no aprendizado dos alunos.
- “Como as Crianças Aprendem” – John Holt
- Explora os processos naturais de aprendizagem das crianças e como os educadores podem apoiar esses processos de forma eficaz.
- “Marketing Educacional: Estratégias para Atração e Retenção de Alunos” – Vários autores
- Guia prático sobre como aplicar estratégias de marketing no contexto educacional para aumentar a visibilidade e a atração de alunos.
Esses livros oferecem uma combinação de teorias pedagógicas, estratégias de liderança e práticas de gestão educacional que podem ajudar os donos de escolas a melhorar a qualidade do ensino e a eficácia administrativa.
